1 сентября — День знаний. Миллионы школьников по всей стране садятся за парты, и мы, продолжая цикл рассказов о быте посёлка при Калищенском стекольном заводе, решили заглянуть в прошлое — как было организовано обучение там более 125 лет назад.
В РГИА я нашла интересный документ — «Дело о преподавании в начальном училище при Калищенском заводе французского и шведского языков», датированный 1898 годом.
В ноябре 1898 года при заводе открывается начальное училище «с надлежащего разрешения». В нём обучались 57 русских учеников, 54 бельгийца и 13 шведов, причём для детей рабочих-иностранцев образовано особое отделение, в котором преподавание велось на французском и шведском языках. Однако Директор начальных училищ Санкт-Петербургской губернии сделал распоряжение «о недопущении вовсе преподавания на иностранном языке».
Администрации Калищенского стекольного завода пришлось ходатайствовать через фабричного инспектора Санкт-Петербургской губернии в Министерство финансов о разрешении вести преподавание для детей рабочих-иностранцев на французском и шведском языках. А Министерство финансов уже передало это ходатайство в Министерство народного просвещения.
В документе указывалось, что стекольно-зеркальные заводы находятся на особом положении: их в России не более четырёх, и существует безусловная необходимость в привлечении иностранных мастеров. При заключении контракта с рабочими-иностранцами администрация завода берёт на себя обязательство предоставить их детям возможность получить начальное образование. Если преподавание будет вестись исключительно на русском языке, дети рабочих-иностранцев, не понимая его, будут лишены возможности посещать училище. Это, в свою очередь, может вызвать серьёзное неудовольствие их родителей и в некоторых случаях стать причиной их ухода с завода, что повлечёт нежелательные последствия для зеркального производства.
Министерство народного просвещения приняло аргументы к сведению и в виде исключения из правил разрешило 3 июня 1899 года (почти через полгода!) ввести преподавание на французском и шведском языках. Однако такое преподавание допускалось временно — не более чем на двухлетний срок, «впредь до усвоения учащимися в достаточной мере русского языка». Для этого русский язык должен был преподаваться не менее шести часов в неделю.
Источник:
Архив РГИА. Фонд 733. Опись 172. Дело 1450
Научный сотрудник Сосновоборского городского музея Никитина Оксана Андреевна
Назад